设计首个付费课程：以完成为导向而非内容堆砌

许多初学者的课程设计得像图书馆，包含大量课程、模块和资源，但这通常是错误的优化方向。首个付费课程应设计成通往一个可见结果的短路径。建议结构包括：选择一个可观察的终点（如发布着陆页、进行五次客户访谈等）；限制每周工作量，教学60-90分钟，实践90分钟；每周产出可展示的成果，如第一周确定客户和问题，第二周提出小报价，第三周进行真实对话或测试，第四周获得付费或公开分享的结果；在增加内容前追踪完成情况，每周询问是否参加、是否做练习、是否产出成果；保持首个课程运营简单，一个结账、一个课程平台、一个日历、一个沟通渠道。有用的里程碑不是“课程上线”，而是“五个人达到承诺的结果，且我知道每个人卡在哪里”。